做為一個(gè)好的企業(yè)管理者，要做到以下幾點(diǎn)：嚴格管理，提高質(zhì)量企業(yè)要生存，要發(fā)展，一步就是對企業(yè)強化質(zhì)量意識，提高產(chǎn)品質(zhì)量，先要樹(shù)立“質(zhì)量一，用戶(hù)至上”的思想，從產(chǎn)

做為一個(gè)好的企業(yè)管理者，要做到以下幾點(diǎn)：嚴格管理，提高質(zhì)量企業(yè)要生存，要發(fā)展，一步就是對企業(yè)強化質(zhì)量意識，提高產(chǎn)品質(zhì)量，先要樹(shù)立“質(zhì)量一，用戶(hù)至上”的思想，從產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、設計到生產(chǎn)直到包裝、儲存、運輸等各個(gè)環(huán)節，都要嚴把質(zhì)量關(guān)。嚴格質(zhì)量管理，一要建立質(zhì)量保證體系。（如何激發(fā)員工的很大潛能？（企業(yè)在評優(yōu)選拔和末位淘汰中存在哪些常見(jiàn)問(wèn)題？（如何提高企業(yè)培訓中“師帶徒”制度的質(zhì)量？（為何企業(yè)中“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度日益普遍？（如何開(kāi)展辦公室領(lǐng)導崗位的評優(yōu)工作？（為何企業(yè)中優(yōu)秀人才難以被發(fā)現。

國家承認的學(xué)歷，指的是通過(guò)正規教育途徑，由國家教育部門(mén)認可的教育機構頒發(fā)的學(xué)位或證書(shū)。而一些所謂的現代企業(yè)管理培訓學(xué)校，它們往往并不是獨立的教育機構，而是掛靠在一些正規院校之下，提供的證書(shū)可能并不被廣泛認可。這類(lèi)學(xué)�？赡苈暦Q(chēng)能夠提供各種管理和商業(yè)培訓。企業(yè)規范化管理水平較低（企業(yè)的規范化管理體系定義定義企業(yè)規范化管理體系就是按照市場(chǎng)經(jīng)濟的企業(yè)運行規律和現代企業(yè)制度建立的一套嚴謹的、科學(xué)的系統管理模式和管理規則——特別強調要按照市場(chǎng)經(jīng)濟的企業(yè)運行規律。（我們的企業(yè)距離這個(gè)目標差距很大我們企業(yè)的都非常忙，為什么。

在現代企業(yè)管理中，生產(chǎn)和的績(jì)效掛鉤是企業(yè)提升整體效率的重要手段。目標管理作為首要方法，通過(guò)設定明確的生產(chǎn)和目標，將兩個(gè)部門(mén)的績(jì)效與目標達成情況緊密相連。生產(chǎn)部門(mén)可能會(huì )專(zhuān)注于提高生產(chǎn)效率、確保產(chǎn)品質(zhì)量和有效控制成本，而部門(mén)則可能關(guān)注提高額、擴大市場(chǎng)份額和增加客戶(hù)滿(mǎn)意度。企業(yè)資源計劃與制造資源計劃的區別和聯(lián)絡(luò )下面給出了二者的定義,可以很清晰的看出二者的區別和聯(lián)絡(luò )企業(yè)資源計劃或稱(chēng)企業(yè)資源規劃簡(jiǎn)稱(chēng)ERP(EnterpriseResourcePlanning),由美國管理咨詢(xún)公司GartnerGroupInc.于,提出來(lái)的,最初被定義為應用軟體,但迅速為全世界商業(yè)企業(yè)所接受,現已經(jīng)發(fā)展成為現代企業(yè)管理理論之一。

很多大中型企業(yè)徒具公司制的形式,而人員、管理體制、運行機制還是跟以前一樣。要么是政府的執行機構,要么“內部人控制”,無(wú)法建立起科學(xué)的法人治理結構,原因是多方面的,但是與我國企業(yè)立法不完善性有關(guān)。筆者認為構建現代企業(yè)制度的企業(yè)立法應該:,在法律體系上應以投資責任作為分類(lèi)標準,體現企業(yè)主體平等性。這些專(zhuān)著(zhù)深入探討了現代企業(yè)管理的核心問(wèn)題，為企業(yè)戰略規劃、運營(yíng)策略創(chuàng )新、生產(chǎn)與運作管理以及市場(chǎng)提供了理論指導。孫博士在《管理世界》、《中國軟科學(xué)》、《現代財經(jīng)》等核心期刊發(fā)表的,篇論文，不僅展示了其在管理理論與實(shí)踐領(lǐng)域的深厚功底，也為推動(dòng)管理學(xué)研究的發(fā)展做出了重要貢獻。

其次，在這部影片中海爾企業(yè)的管理者與員工之間的配合也是相當默契的。片中的管理者管-理-員工的辦法十分靈活，針對不同的員工采取了不同的管理方式。同時(shí)管理者也能夠很好的抓住員工們的心理，實(shí)行激勵員工的辦法來(lái)調動(dòng)員工們的積極性，進(jìn)而也加快了企業(yè)發(fā)展的步伐。通過(guò)這部電影，讓我感觸很深。孫焱林教授在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著(zhù)豐富的成果，他的著(zhù)作涉及企業(yè)管理、經(jīng)濟學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。以下是他的主要著(zhù)作：,，孫焱林擔任主編的《現代企業(yè)管理》教材在華中理工大學(xué)出版社出版，全書(shū)共計十二萬(wàn)字，為學(xué)生和專(zhuān)業(yè)人士提供了實(shí)用的管理知識參考。,，他又推出了另一本著(zhù)作《實(shí)用現代管理學(xué)》。

。工商管理專(zhuān)業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略制定和內部行為管理兩個(gè)方面。工商管理專(zhuān)業(yè)的應用性很強，它的目標是依據管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論，通過(guò)運用現代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。院校專(zhuān)業(yè)：基本學(xué)制：四年|招生對象：|學(xué)歷：中專(zhuān)|專(zhuān)業(yè)代碼：培養目標培養目標培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養適應現代市場(chǎng)經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學(xué)素養和誠信品質(zhì)，掌握現代管理理論，具有國際化視野、創(chuàng )新意識、團隊精神，具有實(shí)踐能力與溝通技能。

工商管理是中國普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，其授予學(xué)位管理學(xué)學(xué)士，專(zhuān)業(yè)代碼是,，修業(yè)年限四年。該專(zhuān)業(yè)的考研方向主要有：工商管理、企業(yè)管理、工商管理、公共管理。工商管理主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和現代企業(yè)管理等方面的基本知識和技能，包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略制定和內部行為管理等。金融管理（專(zhuān)科），專(zhuān)業(yè)代碼,側重于培養學(xué)生的金融管理知識與技能，為學(xué)生未來(lái)從事金融行業(yè)打下堅實(shí)基礎。采購管理（本科），專(zhuān)業(yè)代碼,，該專(zhuān)業(yè)主要培養學(xué)生在采購、供應鏈管理等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識與技能。工商管理（原企業(yè)管理）（本科），專(zhuān)業(yè)代碼,，該專(zhuān)業(yè)深入探索企業(yè)管理的理論與實(shí)踐。

工商管理學(xué)科評估排名揭曉，各大學(xué)府在此次評估中表現突出。A類(lèi)院校包括中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)、對外經(jīng)濟貿易大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)及復旦大學(xué)等。這些學(xué)府均授予管理學(xué)學(xué)士專(zhuān)業(yè)，代碼為,，修業(yè)年限為四年。這些院校在管理學(xué)。具體而言，工商管理專(zhuān)業(yè)強調應用性，旨在通過(guò)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)理論，運用現代管理方法進(jìn)行有效的企業(yè)管理和決策，確保企業(yè)生存與發(fā)展。場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)則培養具備管理、經(jīng)濟、法律和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識的人才，能在企業(yè)、政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理及相關(guān)教學(xué)、科研工作。