案例,公司狀況：企業(yè)原來(lái)是按實(shí)際成本核算企業(yè)產(chǎn)品成本，但由于企業(yè)內部物流，信息流傳遞不暢，企業(yè)生產(chǎn)消耗的原材料不能及時(shí)傳遞給財務(wù)部，核算企業(yè)產(chǎn)品成本，產(chǎn)品成本每月

案例,公司狀況：企業(yè)原來(lái)是按實(shí)際成本核算企業(yè)產(chǎn)品成本，但由于企業(yè)內部物流，信息流傳遞不暢，企業(yè)生產(chǎn)消耗的原材料不能及時(shí)傳遞給財務(wù)部，核算企業(yè)產(chǎn)品成本，產(chǎn)品成本每月波動(dòng)較大，原材料購進(jìn)后，原始單據又不能及時(shí)遞交給財務(wù)部門(mén)，以至于企業(yè)的庫存材料和財務(wù)帳核對不一致。詳情請查看視頻回答 文

領(lǐng)導、組織、用人、計劃、控制。運用各種相關(guān)技能、方法與工具，為滿(mǎn)足或超越項目有關(guān)各方對項目的要求與期望，所開(kāi)展的各種計劃、組織、領(lǐng)導、控制等方面的活動(dòng)。具體可以是一項工程、服務(wù)、研究課題及活動(dòng)等。項目范圍管理是為了實(shí)現項目的目標，對項目的工作內容進(jìn)行控制的管理過(guò)程。它包括范圍的界定。人們注意到，在企業(yè)中，目標技能的改善會(huì )繼續提高生產(chǎn)率。然而，目標制定的重要性并不限于企業(yè)，而且在公共組織中也是有用的。在許多公共組織里．普遍存在的目標的含糊不清對來(lái)說(shuō)是一件難事，但人們已在尋找解決這種難題的途徑。,參與決策。MBO中的目標不是像傳統的目標設定那樣。

至,任貝寧頓學(xué)院哲學(xué)教授和政治學(xué)教授。聘為當時(shí)全世界很大企業(yè)——通用汽車(chē)公司的顧問(wèn)。，他創(chuàng )辦了德魯克管理咨詢(xún)公司，自任董事長(cháng)。稍后于,將心得成果編輯為《公司的概念》一書(shū)出版，對大企業(yè)的組織與結構進(jìn)行了詳盡而獨到的分析。,,《管理實(shí)踐》一書(shū)問(wèn)世。答：目標管理包括心理學(xué)和管理學(xué)兩種不同角度的理論基礎。（P,基于心里學(xué)基礎的激勵理論。包括需要層次理論、期望理論、目標設置理論。（馬斯洛為代表的需要層次理論。認為人的需求分為五個(gè)層次。這些需要是按從低到高的的有序順序排列。只有在較低級別的需要得到合理滿(mǎn)足后。

目標管理理論(MBO)工具七幾乎在同年,彼得·德魯克提出了目標管理理論(ManagementByObjective,簡(jiǎn)稱(chēng)MBO)。目標管理是以目標為導向,以人為中心,以成果為標準,使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jì)的一種管理方法。目標管理作為一種管理哲學(xué)與技巧,允許組織和員工自行設定各自的目標與績(jì)效標準,具有很大激勵性,所以目標管理法在,紀,代到。集權。道家思想最厲害的地方就是對管理學(xué)的徹底顛覆，儒、墨、法三家的管理思想中，都把管理的組織屬性闡述的非常清楚，符合組織管理的一般規律，然而道家思想卻是要徹底消滅“有形之手”的管理，而實(shí)現“無(wú)形之手”的管理。道家思想認為人性特征就是問(wèn)題根源，人性特征越明顯，組織管理越復雜。

績(jì)效管理最初始、最基礎的方法即目標管理法（MBO）；所有績(jì)效評估方法都是以實(shí)用性為最終評價(jià)標準，彼此之間并無(wú)高低上下之分，如目標管理（MBO）、關(guān)鍵績(jì)效指標(KPI)、平衡計分卡(BSC)、目標與關(guān)鍵成果法(OKR)等，是根據企業(yè)實(shí)際環(huán)境情況制定的，目標管理法很簡(jiǎn)單，也非常有用。目標管理法美國彼得·德魯克提出的方法目標管理（ManagementbyObjectives，MBO）源于美國管理學(xué)家彼得·德魯克，他在,出版的《管理的實(shí)踐》一書(shū)中，首先提出了“目標管理和自我控制的主張”，認為“企業(yè)的目的和任務(wù)必須為目標。企業(yè)如果無(wú)總目標及與總目標相一致的分目標。

目標管理是通過(guò)目標的激勵來(lái)調動(dòng)廣大員工的積極性，從而保證實(shí)現總目標。其核心就是明確和重視成果的評定，提倡個(gè)人能力的自我提高，其特征就是以目標作為各項管理活動(dòng)的指南，并以實(shí)現目標的成果來(lái)評定其貢獻大小。目標管理是具體化展開(kāi)的組織目標成為組織每個(gè)成員、每個(gè)層次、部門(mén)等的行為方向和激勵手段。目標管理（ManagementbyObjectives，MBO）是美國管理學(xué)家彼得·德魯克在,提出的概念。他在《管理的實(shí)踐》一書(shū)中闡述了“目標管理和自我控制”的理念，強調企業(yè)的目的和任務(wù)需要為具體的目標。德魯克認為，若企業(yè)沒(méi)有總目標及與之相一致的分目標來(lái)指導職工的生產(chǎn)和管理活動(dòng)。

【答案】：目標管理(MBO)是美國管理學(xué)家彼得·德魯克,在《管理的實(shí)踐》中提出的。它是指讓組織的主管人員和員工親自參加目標的制定，在工作中實(shí)行“自我控制”并努力完成工作目標的一種管理制度和方法。優(yōu)點(diǎn)：(對組織內易于分解的目標會(huì )帶來(lái)良好的績(jì)效。(有助于改進(jìn)組織結構的職責分工。德魯克在《管理的實(shí)踐》一書(shū)中提出目標管理概念。，德魯克提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念——目標管理（ManagementByObjectives，簡(jiǎn)稱(chēng)為MBO），它是德魯克所發(fā)明的最重要、最有影響的概念，并已成為當代管理學(xué)的重要組成部分。目標管理的很大優(yōu)點(diǎn)也許是它使得一位經(jīng)理人能控制自己的成就。

MBA即工商管理碩士，主要學(xué)習內容包括以下幾個(gè)方面：管理學(xué)原理：核心課程：涵蓋組織行為、決策過(guò)程、領(lǐng)導力和戰略規劃等基本概念。目標：通過(guò)研究管理理論，培養學(xué)生有效管理團隊和組織的基本技能。財務(wù)管理：內容：包括會(huì )計、財務(wù)分析、投資評估、資本預算和風(fēng)險管理等。技能：掌握制定財務(wù)計劃、評估投資項目。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理、管理信息系統、統計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、生產(chǎn)運營(yíng)管理、物流管理、工商管理案例分析、工商管理實(shí)務(wù)模擬、創(chuàng )業(yè)學(xué)、國際貿易原理與實(shí)務(wù)。mba需要掌握的基本能力：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現代企業(yè)管理的基本理論、基本知識。掌握分析管理問(wèn)題的定性與定量方法。

當然可以。如下是相關(guān)說(shuō)明：MBA分在職的和脫產(chǎn)的。主要的區別在于，在職MBA是,份考試，考試難度稍低，而且考上之后不提檔，只需要周末去上課，不過(guò)，讀完之后只是發(fā)學(xué)位證（MBA學(xué)位，也就是工商管理碩士學(xué)位），沒(méi)有研究生學(xué)歷。脫產(chǎn)MBA也就是全日制MBA，是,份考試，考試難度稍大于前者。MBA是MasterofBusinessAdministration的縮寫(xiě)，中文意思是工商管理碩士。以下是關(guān)于MBA的詳細解答：MBA課程內容核心課程：包括會(huì )計、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、運營(yíng)管理、戰略管理、經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、商業(yè)法等。選修課程：如國際商務(wù)、創(chuàng )業(yè)學(xué)、供應鏈管理等。

提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,磨練自己在這方面的專(zhuān)長(cháng),掌握新的分析方法和手段,以好的狀態(tài)迎接新的人生職場(chǎng)中的挑戰。強化自己的核心才干。通過(guò)MBA的學(xué)習,發(fā)現自己的專(zhuān)長(cháng)與擅長(cháng),必修和選修一批能培養自己核心才能的課程,打下自己工商管理主攻方向堅實(shí)的基礎。學(xué)到團隊合作的精神。經(jīng)濟管理：MBA課程涵蓋經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)經(jīng)濟管理方面的學(xué)科知識，旨在幫助學(xué)生理解并掌握企業(yè)運營(yíng)中的經(jīng)濟規律和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，從而做出更為明智的商業(yè)決策。企業(yè)管理：MBA教育重點(diǎn)在于培養學(xué)生的企業(yè)管理能力，包括戰略管理、人力資源管理、運營(yíng)管理、項目管理等。通過(guò)系統的學(xué)習，學(xué)生能夠掌握現代企業(yè)管理理論和方法。

教育特色：MBA教育注重案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和團隊協(xié)作，以培養學(xué)員的解決實(shí)際問(wèn)題的能力、領(lǐng)導力和團隊合作精神。課程內容涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理等多個(gè)領(lǐng)域，以滿(mǎn)足高層管理工作的多元化需求。綜上所述，MBA是一種注重實(shí)踐應用的高層次工商管理教育。培養方式：工商管理專(zhuān)業(yè)：培養方式多樣化，包括國家培養、委托培養和自籌經(jīng)費培養等。MBA：主要采用自籌經(jīng)費或單位委培的方式。培養目標：工商管理專(zhuān)業(yè)：注重培養掌握現代工商管理理論、方法和技能的專(zhuān)業(yè)人才，熟悉國內外工商管理的歷史、現狀和動(dòng)態(tài)，能夠運用所學(xué)知識解決我國企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題。