二,希望你們勇于挑戰極限,不要做“差不多先生”和“還湊合”;第三,希望你們做頂天立地的“小厲害的人”,不要只想著(zhù)自己的“小確幸”和“小時(shí)代”;第四,希望你們“人生的巨輪

二,希望你們勇于挑戰極限,不要做“差不多先生”和“還湊合”;第三,希望你們做頂天立地的“小厲害的人”,不要只想著(zhù)自己的“小確幸”和“小時(shí)代”;第四,希望你們“人生的巨輪”永遠不沉,不要做玻璃心的“小公舉”,讓“人生的小船”說(shuō)翻就翻。。敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，才能精業(yè)、興業(yè)。敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，才能精業(yè)、興業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的最基本要求，是主人翁精神的體現，也是人類(lèi)社會(huì )最為普遍的奉獻精神。它看似平凡，實(shí)則偉大�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，人生最易荒廢在游戲玩樂(lè )之中。聰明反被聰明誤的故事，史上不勝枚舉。

胡適先生有一篇文章，叫《差不多先生傳》，生動(dòng)、深刻地揭示了中國人的陋習：就是做事不夠認真，總是做不到位，凡是差不多就好了。很多事情往往因為就那么差一點(diǎn)點(diǎn)而前功盡棄、功敗垂成。員工與員工之間的工作時(shí)間差不了多少，但是每個(gè)人相差一點(diǎn)點(diǎn)，積累起來(lái)就形成了企業(yè)效益之間巨大的差距。用美國質(zhì)量管理學(xué)家約瑟夫·朱蘭博士的話(huà)來(lái)說(shuō):紀是生產(chǎn)率的世紀,紀是質(zhì)量的世紀,質(zhì)量是和平占領(lǐng)市場(chǎng)最有效的武器。對產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)說(shuō)不是,就是,許多年前,胡適先生的名作《差不多先生傳》所傳達的精神恰恰切中我們中國人的要害,那就是凡事抱著(zhù)一種“差不多”的態(tài)度,而在產(chǎn)品質(zhì)量上。

就像混凝土振搗時(shí)覺(jué)得差不多吧，結果就有有可能因為振搗不足導致蜂窩麻面或過(guò)振混凝土表面出現魚(yú)鱗紋。我們都是工作中的“差不多先生”，心中多多少少存在一些錯誤的僥幸，的合格率在認真負責的人的眼中就是,，多,少,都不行，而在敷衍塞責的人手中,就是,的意思。目前正是疫情防控時(shí)期,我們應該自覺(jué)從自身做起,勤洗手,戴口罩,不串門(mén),不聚餐,在確保自身安全的前提下,考慮細節、注重細節,認真對待工作,將小事做細,助力打贏(yíng)防控阻擊戰,促進(jìn)公司事業(yè)發(fā)展和個(gè)人成功夯實(shí)扎實(shí)的基礎�！都毠潧Q定成敗》的讀后感,。

差不多先生 作詞：姚中仁 作曲：姚中仁 演唱：MC HOT DOG 我抽著(zhù)差不多的的煙 又過(guò)了差不多的 時(shí)間差不多的閑 我花著(zhù)差不多的的錢(qián) 口味要差不多的咸 做人要差不多的賤 活在差不多的邊緣 又是差不多的一年 一個(gè)差不多的臺北市 有差不多的馬子 差不多又干了幾次 用著(zhù)差不多的差不多先生，詞曲由姚中仁創(chuàng )作，由MCHOTDOG演唱。他抽著(zhù)差不多的煙，度過(guò)差不多的。他花著(zhù)差不多的錢(qián)，口味要差不多的咸，做人要差不多的賤，活在差不多的邊緣。臺北市，差不多的地方，他有過(guò)差不多的戀情，用著(zhù)差不多的姿勢，看著(zhù)差不多的電視。他吃著(zhù)差不多的。

在中國歷史上，流傳著(zhù)一位名叫“差不多先生”的川崎人物，他的故事被廣泛傳頌，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他姓差，名“不多”，象征著(zhù)平凡中帶著(zhù)普適性，成為了全中國人的象征。差不多先生的外表與常人并無(wú)二致，但他的視力和聽(tīng)力略顯不足，對味道和口感也不夠講究。他的智力不低。在“我是差不多先生（差不多先生差不多先生差不多先生），我是差不多先生（差不多先生差不多先生）”這句前，也就是唱到“熱狗”時(shí)，是,，整首總共唱了,。

歌曲：差不多先生 歌手：MC HotDog 作詞：MC HotDog 作曲：岳 歌詞：我抽著(zhù)差不多的煙 又過(guò)了差不多的 時(shí)間差不多的閑 我花著(zhù)差不多的錢(qián) 口味要差不多的咸 做人要差不多的賤 活在差不多的邊緣 又是差不多的一年 一個(gè)差不多的臺北市 有差不多的馬子 差不多又干了幾差不多先生-哈狗幫 我抽著(zhù)差不多的的煙又過(guò)了差不多的 時(shí)間差不多的閑花著(zhù)差不多的的錢(qián) 口味差不多咸做人要差不多的賤 活在差不多的邊緣又是差不多的一年 一個(gè)差不多的臺北市有差不多馬子 差不多又干了幾次用著(zhù)差不多的姿勢 看著(zhù)差不多的電視吃著(zhù)差不多的 寫(xiě)著(zhù)差不多的字

《差不多先生》這篇課文的主旨：諷刺了當時(shí)中國社會(huì )那些處事不認真的人。從處事不認真到處世不認真，許許多多的人就在“差不多”的圈套里度過(guò)一生�！恫畈欢嘞壬鷤鳌肥且黄獋饔涹w裁的寓言，內容的安排依照傳記體例：先綱后目的層次來(lái)敘寫(xiě)人物，并以切近生活的事例作為佐證，構成一篇趣味盎然。[[差不多的掛 說(shuō)著(zhù)差不多抱怨的話(huà) [時(shí)間也差不多了 該我那差不多的家 [差不多的瞎 指鹿為馬 都差不多吧 [繼續吧 繼續瞎子摸象吧 有差嗎 [[我是差不多先生 我的差不多是天生 [代表我很天真

二是在“深”字的體現上還不夠。沒(méi)有做到經(jīng)常深入實(shí)際，存在閉門(mén)造車(chē)的現象。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在"實(shí)"字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)。②粘液質(zhì)的孩子在機遇面前猶豫不前，在苦難面前思前想后，總的來(lái)說(shuō)就是優(yōu)柔寡斷，且不積極進(jìn)取，有點(diǎn)兒“差不多先生”的感覺(jué)。父母在教育粘液質(zhì)的孩子的時(shí)候，增加競賽類(lèi)活動(dòng)，增強他們的競爭意識、強化他們時(shí)間觀(guān)念，多接觸大自然、多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們的熱情和積極性。比如：爬山、游泳。